國際化培養

天津大學于2014年召開第三次研究生教育工作會議之際,提出實施研究生“國際競爭力提升計劃(I計劃)”,支持研究生國際流動,搭建優越的跨國界交流與對話平臺,推動以“國際競爭力”為牽引的“知識更新能力和學術創新能力”提升,實現學術學位研究生的優質化培養。

建立國際化教育教學體系。

為適應國際化辦學趨勢,將留學研究生教育融入學校整體人才培養體系,營造研究生國際化培養氛圍,學校設置“研究生全英文課程體系建設基金”,推進研究生示范性全英文專業和全英文課程建設,在教學理念、教學內容、管理模式和評價標準等方面探索建立國際化研究生課程體系和人才培養模式。學校已支持建設13個碩士示范性全英文專業及20個學院面向研究生的全英文課程,全英文專業覆蓋面達我校近50%學院。化工、建筑、建工、機械、環境、軟件學院及經管學部的全英文專業的碩士層次國際研究生已進入培養階段。藥學院建立了“本碩博”貫通的藥學人才全英文培養體系。

全方位、多元化拓展研究生國際學術交流途徑。

通過設立“天津大學研究生國際學術交流基金”,鼓勵博士生向高水平國際會議投稿并做宣講報告,引導研究生走向國際學術舞臺;為赴國外一流大學短期訪學和參加聯合培養項目的博士生提供資助,提高博士生的國際交流及創新研究能力。通過研究生校際交換項目、寒暑期出國交流項目及獎學金項目,選派研究生出國(境)交流學習。通過國家建設高水平大學公派研究生項目和學校資助國際聯合培養項目,不斷增派優秀學生赴海外開展合作研究。2017年天津大學博士研究生海外訪學比例已達56%。

推進與世界一流大學開展實質性合作,將國外優質教育資源有效融入學校拔尖創新人才培養體系。

將國際聯合培養納入我校研究生常規教育體系,從單層面利用優質資源向綜合性、深入協同型合作逐步轉變。與加拿大西安大略大學、蒙特利爾大學、澳大利亞昆士蘭大學、法國南特中央理工學院、愛爾蘭都柏林大學等境外知名高校聯合開設二十余項研究生聯合培養項目。

天津大學結合自身工科優勢與法國工程教育優質資源,獨立建設國際工程師學院,作為我校研究生層面工程教育改革試驗區。學院設置電子與通信工程、計算機技術、建筑與土木工程三個專業,并全部獲得法國教育部工程師職銜委員會(CTI)的國際權威認證,是CTI首次在中國授予三年學制學院六年最長有效期的認證,其辦學特色和教育質量得到了國際教育界的高度認可。

學校引進美國佐治亞理工學院電子與計算機工程(ECE)碩士學位教育項目,并在原有合作基礎上共同建設天津大學佐治亞理工深圳學院,旨在培養具有全球視野、創新精神和實踐能力的卓越人才,聚焦國際學術前沿開展學術研究,構建世界一流水平的特色學院。

天津大學與美國密西根大學合作建立了天津大學—密西根大學(南通)聯合研究院,并將在集聚天津大學和美國密西根大學的優勢研發資源的基礎上,建立天津大學研究生院(南通),建設集產學研于一體、兼具教學與科研功能的國際一流合作機構。

(本頁內容由研究生院提供,數據截止到2018年5月)

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